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  • 當好引路人 奮進新征程 ——熱烈慶祝第三十七個教師節

    2021-09-10 14:14:27

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    在第三十七個教師節來臨之際,習近平總書記給全國高校黃大年式教師團隊代表回信,并向全國廣大教師致以節日的祝賀和誠摯的祝福。習近平總書記回信勉勵全國高校黃大年式教師團隊代表,繼續學習弘揚黃大年同志等優秀教師的高尚精神,同全國高校廣大教師一道,立德修身,潛心治學,開拓創新,真正把為學、為事、為人統一起來,當好學生成長的引路人,為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人、全面建設社會主義現代化國家不斷作出新貢獻。

    習近平總書記的回信,充分肯定了全國高校黃大年式教師團隊代表立足本職崗位,凝聚團隊力量,在教書育人、科研創新等方面取得的可喜成績,充分體現了黨中央對教育事業和廣大教師的親切關懷與特殊厚愛。習近平總書記的回信高瞻遠矚、情真意切、催人奮進,是全國1790多萬名教師真正把為學、為事、為人統一起來,當好學生成長引路人的思想指引。站在建黨百年的歷史節點,面向實現第二個百年奮斗目標的新起點,學習貫徹落實好習近平總書記重要回信精神,學習繼承發揚好黃大年等優秀教師心有大我、至誠報國的高尚精神,對于我們落實“雙減”任務,建設高質量教育體系,堅守教育報國理想、為民族復興貢獻力量具有重要意義。

    真正把為學、為事、為人統一起來,當好學生成長的引路人,廣大教師要立德修身。德者,師之魂也。近年來,教育系統涌現了一批又一批師德楷模,他們堅守初心、愛生如子、心系國家、勇于擔當,師德之光如璀璨星辰光耀神州大地。立德修身,就是要學習他們堅定理想信念、厚植愛國情懷、涵養高尚師德、敢于擔當奉獻;就是要堅持教書和育人相統一,堅持言傳和身教相統一,不能只做傳授書本知識的教書匠,而要成為塑造學生品格、品行、品味的“大先生”,努力成為學生錘煉品格、奉獻祖國的引路人。站在實現第二個百年奮斗目標的新的趕考路上,廣大教師要心懷“國之大者”,引導學生立大志、明大德、成大才、擔大任,堅定與時代同向同行的信心,同人民一道拼搏、同時代一道前進,將“小我”融入“大我”之中,努力成為堪當民族復興重任的時代新人,讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。

    真正把為學、為事、為人統一起來,當好學生成長的引路人,廣大教師要潛心治學。揆諸現實,全球大變局悄然發生,知識更迭速度不斷加快。相較于外界環境的變化,教師潛心治學才能獲得以不變應萬變的定力,將為黨育人、為國育才落實在實實在在的行動中?!皩W而不厭,誨人不倦”,教師潛心治學應有不斷求理念更新、求學識長進的態度。對于學生渴求的知識,教師當如蠶食桑葉,消化而吐錦繡之絲;面對學生所處的課堂,教師要有打造“金課”的意識,讓課堂具有真金白銀的分量。教師潛心治學要有抵制不良風氣和金錢誘惑的自覺,專心育人。教書育人來不得半點浮躁,金錢主義最容易破壞教師職業的形象。教師要有向有償補課、功利化育人說“不”的堅定,守好師德底線,將自己生命的價值融入學生生命的成長中。

    真正把為學、為事、為人統一起來,當好學生成長的引路人,廣大教師要開拓創新?!敖袢罩畬W校是行以求知的地方。有行動的勇氣,才能有真知之收獲,才有創造之可能?!遍_拓創新是教育事業乃至偉大中國夢實現的不竭動力,但做到做好實非易事。廣大教師首先要有胸懷祖國的情懷和勇攀高峰的勇氣,這是破舊局、開新局的力量源泉。正如黃大年式教師團隊那樣,一項項舉世矚目的創新發現源于祖國人民迫切所需,源于幾十年從未間斷的堅持。廣大教師開拓創新,要有俯下身來貼近學生的態度。無論是校長用“散步”時間給團隊成員講項目,還是教師與學生“泡”在實驗室里,只有瞄準現實問題,建立學習研究共同體,攜手攻堅克難才能打破僵局。廣大教師開拓創新要有腳踏實地、樂于吃苦的精神。萬丈高樓平地起,創新來源于調研,來自于腳下所走的土地。把汗水揮灑在基層一線,把論文寫在祖國的大地上,這是實踐證明了的顛撲不破的真理。

    壯闊的新征程已經開啟,當好學生成長的引路人,做好中華民族“夢之隊”的筑夢人,是廣大教師的責任,更是廣大教師的榮光。廣大教師要牢記習近平總書記的囑托,不忘立德樹人初心,堅守教育報國理想,為民族復興貢獻力量。全社會應該共同努力,弘揚尊師重教的傳統,共同構建良好育人生態,繼續在偉大的奮斗征程中創造屬于教育的輝煌,書寫屬于中華民族的燦爛篇章!

    《中國教育報》2021年09月10日第1版 版名:大先生·教師節特刊