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  • 加快改革,促進職業院校畢業生從“能就業”向“就好業”轉變

    2021-12-21 14:09:00

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    如今,很多中高級職業技術院校的學生往往還未畢業,就被各大企業爭搶一空。深圳技師學院激光教研室主任孫志娟表示,每個學生手上都有2到4個錄用通知書。(12月13日 央視財經)

    職校學生未畢業就被搶空,表明職校生就業率不斷走高。在新一輪科技革命和產業變革的機遇面前,職業教育或將迎來快速發展。據統計,2017年職業教育市場規模為7681億元,預計到2022年將突破10000億元。在現代制造業、新興產業中,新增的從業人員70%以上來自職業院校。教育部統計數據也顯示,我國中職畢業生就業率連續10年保持在90%以上,高職畢業生半年后就業率超過90%。職業院校畢業生成為支撐中小企業發展、區域產業邁向中高端的生力軍。

    實際上,職校生未畢業就被搶空已不是新聞。在就業市場上,這種現象與大學生就業難、企業招聘難等現象一直并存。大學生就業難、企業招工難,職校學生未畢業就被搶空,一方面,反映出我國勞動力就業市場的不平衡,人才培養結構不合理。人社部發布的2021年三季度全國“最缺工”的100個職業排行中,58個屬于“生產制造及有關人員”。到2025年,中國制造業人才缺口將到達3000萬人,缺口率高達48%。另一方面,也說明職業教育瞄準了市場需求,培養的技術技能人才素質過硬,且符合企業需要。

    如此說來,職業教育是有前景的。但還須清醒地認識到,職校學生未畢業就被搶空只是“個例”,并不代表職業教育的整體水平。放眼整個職業教育,職業教育高就業率難掩低質量的就業現實,多數畢業生就業不穩定,崗位通道狹窄,大量職業教育畢業生還面對著“找工難”。職業院校畢業生在落戶就業、參加機關事業單位招聘、職稱評審、職級晉升等方面仍然處于劣勢,文憑、學歷依然是勞動力就業市場上的“硬通貨”。

    實現職業院校畢業生從“能就業”向“就好業”轉變,改革是關鍵。日前,國務院學位委員會辦公室印發了《關于做好本科層次職業學校學士學位授權與授予工作意見》,明確將職業本科納入現有學士學位工作體系;普通本科和職業本科在證書效用方面,兩者價值等同,在就業、考研、考公等方面具有同樣的效力。這一改革就是為了解決就業公平問題。促進職校畢業生高質量就業,還需各方共同努力。

    作者:葛昌明   來源:蒲公英評論網